Сценарий осеннего праздника в начальной школе
Продолжительность: 45 минут.
Цель: нравственное и эстетическое воспитание школьников посредством привлечения к активной творческой деятельности.
Задачи:
- развивать творческие и коммуникативные способности учащихся;
- показать значимость осенних даров для человека;
- развитие творческих способностей учащихся, развитие чувства соперничества;
- укрепление дружеских, товарищеских отношений в коллективе учащихся;
- прививать любовь к родному краю.
Оборудование: сценарий для ведущих, оценочные листы для жюри, части пословиц и поговорок, варенье 5 вкусов, пластилин, бумага, фломастеры, изображение моркови на ниточках, воздушные шары по количеству команд.
Домашнее задание для команд: эмблема и название для команд, костюм короля/королевы осени.
Сценарий.
1 вед. Наш праздник будет проведен в несколько этапов
2 вед. 1 этап это домашнее задание (эмблема и костюм короля/королевы осени)
1 вед 2 этап конкурсы в которых вы участвуете непосредственно
2 вед 3 этап результаты викторины
1 вед Первый этап оценивается по пятибалльной системе, на втором этапе победитель каждого конкурса получает по 3 балла, викторина оценивается по 1-му баллу за правильный ответ
2 вед. И так начинаем.
Конкурс называется ЭКОЛОТО.
Перед вами части шести пословиц о природе, ваша задача собрать их и прочитать,
1 вед. Дается 2 минуты. Начали…
— 1 вед. На сцену приглашаются те, у кого самый аккуратный подчерк. Необходимо написать «как курица лапой».
— 2 вед. Возьмите фломастер двумя стопами и напишите слово «осень».
Определение победителей
— 1 вед. Как весной постараешься такой осенью и урожай будет. Для следующего конкурса приглашаются по 2 участника из каждой команды.
-2 вед. За 2 минуты вам необходимо надуть шар и нарисовать на нем «урожай» из морковок, огурцов или других овощей.
— 1 вед. Победит та команда, у которой будет самый большой «мешок овощей».
Определение победителей
— 1 вед. А теперь посмотрим, какой у вас командный дух, на сцену приглашаем по 2 человека из команды
— 2 вед. Возьмитесь за руки.
— 1 вед. Свободными руками вдвоем должны слепить из пластилина любой овощ или ягоду.
Определение победителей
— 2 вед. А теперь время для викторины за которую судьи присуждают дополнительные баллы командам, в зависимости от количества угаданных ответов.
— 1 вед. Что бросают, когда нуждаются в этом и поднимают, когда в этом нужды нет. (якорь)
Сколько месяцев в году имеют 28 дней (все)
Что можно приготовить но нельзя съесть (уроки)
Каким гребнем голову не расчешешь (петушиным)
Где край света? (там где начинается тень)
Какая река самая хищная (Тигр)
Что может путешествовать по свету оставаясь в одном углу? (почтовая марка)
Что не имеет глубины, широты, высоты, но можно измерить (время)
Подсчет правильных ответов
1 вед. Весна красна да голодна, осень дождлива да сыта. Для самого сладкого конкурса вызываются по 1 игроку из команд
2 вед. Ваша задача определить название варенья по вкусу.
Определение победителей
1 вед. Следующий конкурс называется «фермеры»
2 вед. Приглашаются капитаны команд
Крепятся веревки с морковками
1 вед. Ваша задача оторвать у соседа овощь, но не дать свою морковку, руки использовать нельзя, только ноги.
Определение победителей
2 вед. Все конкурсы проведены и жюри казалось бы может подсчитывать баллы, но чтобы у вас был шанс улучшить свой результат мы проведем последний тур викторины.
1 вед. Как брошенное яйцо может пролететь три метра и не разбиться? (нужно бросить его на 4 метра)
2 вед. Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны не было видно, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель её не задавил. Как ему удалось разглядеть её? (был день)
1 вед. Как спрыгнуть с десяти метровой лестницы и не ушибиться (надо спрыгнуть с нижней ступеньки)
2 вед. Когда сутки короче зимой или летом? (в сутках 24 часа).
1 вед. Теперь жюри подсчитывает общее количество баллов для каждой команды.