Сценарий детского осеннего бала
Ведущий
Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев,
Багряных листьев легкий шелест.
Ах, осень…осень…
Вот и пролетело звонкое лето. Наступила щедрая осень. Кто-то радуется ей, а кто-то, возможно, огорчен. Но в каждом времени года есть своя неповторимость и своя прелесть.
Песня «Листья желтые
Слушай, люд честной, указ:
Осень издала приказ.
«Объявляю бал сегодня –
Бал веселый, озорной, с шуткой, песней и игрой.
Люди сказочной страны
Быть на бале том должны.
Кавалеров и их дам
Ждем на праздник нынче к нам».
Баба Яга (за кулисами) – Ну что за жизнь пошла — сплошная скука. Куда ни глянь – никого. Хоть бы один какой Иванушка-дурачок пришел, если царевичи не хотят идти. А как здорово было – придут, я им загадки загадаю, чтобы попугать немного. А потом баньку истоплю, напою, накормлю и спать уложу. А сейчас – сплошное несчастье.
Ой, кто-то идет! Чую русским духом запахло.
Аленушка (плачет)
Б-Я — Девочка, девочка, как тебя зовут, и о чем ты плачешь?
А – Меня зовут Аленушка
Б-Я – Я твоего Иванушку не трогала…
А – Да что ты бабушка, о чем ты? Заблудилась я.
Б-Я – а зачем ты в лес пришла?
А – Учительница наша попросила красивых листиков для украшения зала насобирать. А здесь такая красота, один листик краше другого. Вот и забрела сюда. А как выбраться – не знаю.
Б-Я – все понятно. Ты пока сиди, а я сейчас с Лешим поговорю. Это явно он тебя сюда заманил. Эй, детвора, вы Лешего не видали? Я здесь его поищу, да и вы приглядывайтесь. Может, он появиться. (ищет в зале, находит, у него обувь не на ту ногу надета)
Б-Я – (в зале) Здорово, друг Леший. Давно я тебя не видела. Ну-ка, друг милый, показывай себя всем, да рассказывай, зачем Аленушку в лес заманил? Не стыдно ли тебе, ведь старик совсем, а все за старое…
Л – Ягуся, ты что? Вот уж лет 50 я людей только грибами заманиваю. Хочешь, покажу, как я это делаю? Сама и проверишь – я ли это совершил?
(проводит игру «Собери грибы», у каждого гриба меняют обувь, из класса по 1 человеку)
Б-Я – Вижу, Леший, не ты это сделал. Что же делать, как Аленушке помочь?
Л – Я знаю, это скорее всего Эхо заманило твою подругу. Только как же его отыскать?
Б-Я – Вот тебе линейка, иди, ищи его. У кого самые большие уши – тот и Эхо. А остальные пусть пока потанцуют.
(Леший ищет и выводит на сцену по 1 человеку из класса. Туда же выходит Эхо)
Э – Я смотрю, вы меня ищите. А я само к вам явилось. Что стряслось?
Б-Я – Эхо, я знаю, что ты безобразничать любишь. Отвечай, ты это Аленушку в лес заманило?
Э – Да ты что, бабуленька, и вправду думаешь, что это я? Я только подслушиваю, да поглядываю, какие шорохи ветер принес.
Б-Я – Какой ветер? Смотри, какая погода?
Э – Нет ветра – так будет!
(Проводит игру «Сила духа», дуть на листик кленовый любым способом)
Б-Я – Опять я ошиблась. Кто же тогда эту беду сотворил? Пойду, с Аленушкой посоветуюсь.(идет на сцену)
(Появляется Осень)
О – Баба Яга, Аленушка, не расстраивайтесь. Аленушка осенние листики собирала, поэтому я знаю все, что с ней связано. Я вам раскрою тайну. Но только после того, как вы выберете Короля и Королеву бала. На этих листиках напишите, кто по-вашему мнению достоин этого звания. Мальчики выбирают Королеву, а девочки – Короля.
(Яга помогает раздать листики)
А – Посмотрите, что я нашла в избушке Бабы Яги! (показывает картины)
О – ну как о такой красоте не поговорить. Я объявляю конкурс стихов об осени.
(Читают классы по 1 стиху)
О – ну как, ребята идет выбор Короля и Королевы? Я вам помогу: объявляю конкурс «Антимодели». К сожалению, журнал с названиями потерян, и вам предлагается самим дать название костюмам.
(показ антимоделей)
Модель №1 –девушка в валенках и с зонтиком
Модель №2 –девушка в пальто с летней шляпкой на голове и в лаптях
Модель №3 –девушка в майке с надписью 03 и в боксерских перчатках
Модель №4 –девушка в летнем сарафане и на лыжах
Б-Я – Я тоже хочу подключиться к этой теме. Люблю искусство! Давайте найдем знатока пословиц, поговорок и примет об осени.
— В сентябре одна ягода, да и та горькая…(рябина)
— Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь …(капустой)
— В ноябре много снега – будет много (хлеба)
— Весна красна цветами, а осень…(снопами)
— Если журавли летят высоко – будет …(хорошая осень)
— Гром в сентябре предвещает…(теплую осень)
— Паутина стелется по растениям –к…(теплу)
— Много желудей на дубу в сентябре -…(к лютой зиме)
Б-Я — Пока идет подсчет голосов, все встаем на массовый танец
(на сцене Петрова В. и Веретенникова О.)
О – А теперь торжественная минута. Я называю имена Короля и Королевы.
(на сцену поднимаются победители, их коронуют)
О – Но это еще не все. Каждый класс приготовил подарок : для Королевы — бусы, а для Короля – браслет (вручают)
Б-Я — Объявляю вальс (Король танцует с Королевой на сцене)
О – А теперь Король и Королева бала назовут вам имена тех, кто выдумал все, что здесь происходило.
Подведение итогов