Сценарий Час Земли

Цели:

1. познакомить с историей праздника;

2. воспитывать любовь к природе;

3. принимать активное участие в деле защиты окружающей среды;

Оборудование:  карточки с опорными словами( 22 апреля, экологические проблемы, Джон Мортон, день Дерева, 1992 год), альбомные листы, цветные карандаши, мультимедиапроектор.                             

                                                                                                            Ход  классного  часа:                                                                                                                                                    Ведущий:  Есть одна планета- сад,                                                                                                                                                                                                  В этом космосе холодном.                                                                                                                                                                                                                Только здесь леса шумят,                                                                                                                                                                                                                             Птиц скликая перелётных.                                                                                                                                                                                                                                        Лишь на ней одной увидишь,                                                                                                                                                                                                                                    Ландыши в траве зелёной,                                                                                                                                                                                                                                        И стрекозы только тут                                                                                                                                                                                                                                        В речку смотрят удивлённо.                                                                                                                                                                                                                                    Береги свою планету.                                                                                                                                                                                                                                      Ведь другой на свете нету!                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Ведущий: -Не настораживают ли вас последние строки? Почему в них звучит тревога?( … ) Сегодняшнее наше выступление мы посвящаем нашей планете. Планете Земля. Песня «Живи, Земля» ( Слайд 1)                                       — Много праздников в месяце апреле. Кто помнит названия тех, которые уже прошли? (День смеха, День космонавтики, Пасха). А какой ещё праздник будет в апреле?                                                                                                                                                                                                                                                                                                        — 22 апреля отмечают праздник «День Земли». Может кто-нибудь про него слышал?- Послушайте стихотворение. Оно поможет вам узнать содержание праздника.                                                                                                                                                                                                                                                                                         Ученик:                 Ты, Человек, любя природу,
Хоть иногда ее жалей;
В увеселительных походах
Не растопчи ее полей.
Не жги ее напропалую
И не растаптывай до дна,
И помни истину простую —
Нас много, а она одна.  ( Слайд 2)                                                                                                                                                                                            Ведущий: — 22 апреля — Международный день Земли — праздник чистой Воды, Земли и Воздуха. День напоминания о страшных экологических катастрофах, день когда каждый человек может задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем, поборов равнодушие в себе.   ( Слайд 3, 4 )                                                                                                                                                                                                                                  — История этого праздника связана с именем жителя американского континента Джона Мортона. В конце 19 века Дж. Стерлинг Мортон переехал на пустынную территорию, на которые одинокие деревья усиленно вырубались на строительство домов и на дрова. Мортон предложил устроить день, посвященный озеленению, и учредить призы для тех, кто высадит большее количество деревьев. Этот день назвали Днем дерева. В течение первого Дня Дерева жители штата высадили около 1 млн деревьев. В 1882 году штат Небраска объявил День Дерева официальным праздником. Он отмечался в день рождения Мортона — 22 апреля. В 1970 году свыше 20 млн человек в разных странах мира приняли участие в акции, которая получила название День Земли. В 1990 году праздник стал международным, в акции участвовали уже 200 млн человек из 141 страны. В России День Земли отмечается с 1992 года.   (  Слайд 5-9 )                                                                                                                                                                                                                                       — Мы сказали, что нужно беречь Землю. А кто вообще знает что такое Земля, какая она? Может сведения интересные знаете?                                                                                                                                                           Рассказ ученика —   Земля, планета, на которой мы живем; третья от Солнца и пятая из крупнейших планет в Солнечной системе. Примерные очертания и размеры Земли известны уже более 2000 лет. Земля представляет собой сферу (шар), состоящую из трех слоев — твердого (литосферы), жидкого (гидросферы) и газообразного (атмосферы). . В настоящее время известно, что ее размер Земли (диаметр) составляет 12 754 км..- Кто знает, какие экологические проблемы существуют? (Вырубка лесов, уменьшение озонового слоя земли, загрязнение воды, воздуха, почвы).- Именно в «День Земли» принято всеми силами бороться с подобными проблемами. ( Слайд 10 )                                                                                                                         Рассказ ученика – Вода.  Ученые подсчитали, что каждый год во всем мире в водоемы попадает столько
Вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тысяч товарных поездов. Даже в чистых льдах Арктики нашли стиральный порошок. В результате «деятельности» человека в реках Сена, Волга, Дунай, Рейн купаться вообще нельзя. В сибирских из-за затонувшего леса и сброса неочищенных стоков появились микроорганизмы, очень вредные для здоровья и человека, и животных. Байкал в результате «деятельности» закрытого ныне целлюлозно-бумажного комбината теряет способность самоочищаться: омуль еле шевелится. Весь мир облетели снимки плачущей нерпы. Байкал содержит 1/3 мировых запасов пресной воды. В реке Амур столько минеральных удобрений, что дети после купания покрываются сыпью. Золотой Рог, красивейшая бухта, мертва. На дне ее полуметровый слой мазута. Нужны миллионы рублей для ее очистки.  ( Слайд 11 )                                             Рассказ  ученика – Воздух.   За год только углекислого газа в атмосферу выбрасывается 5 миллиардов тонн. В результате истончается озоновый слой, появляются озоновые дыры: постоянная — над Антарктикой, временами расширяющиеся и временами уменьшающиеся над Арктикой, район Европы. В эти дыры попадают ультрафиолетовые лучи, которые вызывают раковые заболевания, уменьшается количество кислорода. Уничтожаются леса, в основном тропический, многоярусный лес. Смешанные леса России усыхают в результате неправильной мелиорации. Территория в 10000 га — это. усохший лес, где изменились климат, почвы, водообмен, погибли животные. А усохшие леса — плохие поставщики кислорода в воздух. А если сюда добавить выхлопные газы от транспорта, котельных, заводов черной и химической промышленности?  (Слайд 12 )                                                                  Рассказ ученика – Почва.  Почва образуется очень медленно, нужны сотни и тысячи лет! А вот разрушить ее можно очень быстро. За последние 100 лет на Земле разрушено примерно 1/4 часть всех плодородных почв! Освоение целинных и залежных земель велось безграмотно. Первые 5 лет мы давали хорошие урожаи, часть его даже оставалась на полях. Но суховеи поднимали миллиарды тонн гумуса — плодородного слоя — и уносили к подножию Тянь-Шаня. Человек начал вносить горы минеральных удобрений: пестицидов, нитратов.   Происходило засаливание земель, отравление почвы и людей. Например, селитра в Средней Азии стимулировала рост фруктов, но травила почву и влияла на здоровье человека. Люди испортили почву Приханкайской низменности, где выращивали рис. ( Слайд 13 )                                                                                                                 Физкультминутка – игра « Да- Нет»                                                                                                                                                                                    Правила игры: если вы согласны с утверждением, то хлопните в ладоши над головой, если нет, то присядьте.                                                        Необходимо экономно использовать природные ресурсы.
• Я закрываю водопроводный кран, пока чищу зубы.
• Я не выключаю свет, выходя из комнаты.
• Мне не нравится запах выхлопных газов.
• Я мусорю на улице.
• Видя насекомое в своей комнате, я выпускаю его на волю, вместо того, чтобы убить.
• Используя бумагу в работе, трачу её попусту, не экономно.
• Планета Земля — наш общий дом.
• Охрана природы приносит пользу.                                                                                                                                                                                          На нашей огромной планете  отмечает этот  праздник  каждый народ по- своему.  У многих  народов существуют свои традиции. ( Слайд 14- 22)                                                                                                                                                             Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким, учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца.
Будущее благополучие и процветание нашей планеты Земля в Ваших руках дорогие ребята!  ( Слайд 23, 24 )                                                                  Дети исполняют песню на мотив «Солнечный круг»                                                                                                                                                         Против стрельбы, против беды.
Встанем за нашу планету.
Звери навек, Счастье навек,
Так повелел человек!
Пусть всегда будут рощи,
Пусть всегда будут птицы,
Пусть в тайге будут звери,
А у дома — цветы!
Пусть всегда будут люди,
Пусть всегда будут дети,
Пусть всегда в чистом небе
Будет солнце светить. ( Слайд 25 )                                                                                                                                                                                                   Рефлексия:   Вот и подошёл к концу  классный час. Дети, кому  было интересно, кто узнал много нового нарисуйте солнышко, а кому было неинтересно и некомфортно, нарисуйте  тучку. Спасибо за внимание.